Современный этап развития человеческой цивилизации, переход в новый век, в
новое тысячелетие требует переосмысления содержания каждого направления
библиотечно-библиографической науки и практики. Краеведческое
библиографоведение должно сегодня развиваться с учётом задач информатизации
общества; современных требований к библиотечному делу в связи с новыми реалиями
в политической, социально-экономической и культурной жизни страны; с состоянием
и особенностями нынешнего развития краеведения. Сегодняшний день требует в
целом повышения общего уровня исследований в области краеведческого
библиографоведения и более четкого решения отдельных его проблем.
Для решения задач, стоящих на современном этапе перед краеведческой
библиографией, значение имеют научные исследования в этой области. В ХХ веке
краеведческое библиографоведение оформилось как самостоятельное научное
направление. Создана своя терминосистема, разработаны основные принципы теории,
методики и организации, определены основные направления краеведческой
библиографической работы библиотек, сформирована модель КСБА, системы
печатных краеведческих пособий. Имеются работы, содержащие глубокий анализ
развития краеведческого библиографоведения.
Но, некоторые проблемы краеведческой библиографии остаются нерешенными,
например необходима дальнейшая разработка теоретических вопросов краеведческой
библиографии и, прежде всего, содержания основных понятий. Требует внимания
учёных вопрос о функциях краеведческой библиографии. В качестве её основных
задач традиционно выделялись содействие развитию экономики отдельных
местностей, а также воспитательная и познавательная задачи. Следует признать, что в
советский период в этом вопросе (как и во всем библиографоведении) присутствовали
определённые идеологические перекосы. Однако, в целом, выделение указанных
функций было вполне естественно, они по определению свойственны краеведческой
библиографии. Сегодня следует изучить особенности проявления и пути
совершенствования данных функций в современных условиях.
Особое значение имеет разработка вопроса о содержании самого понятия
«краеведческая библиография», о её объекте. Известно, что по этому вопросу
существуют две позиции. Одни специалисты выступают за «расширительное»
толкование термина «краеведческая библиография», считают, что её объектами
являются и краеведческая по содержанию литература, и местные издания. Другие
определяют краеведческую библиографию по содержательному признаку, а местные
издания считают объектом самостоятельного вида библиографии – библиографии
местной печати.
Дискуссии по данному вопросу шли в течение всего ХХ века и до сих пор не
закончены. Краеведам-библиографам нужно приложить все усилия, чтобы завершить
эту дискуссию. Для этого можно было бы использовать понятие «региональная
библиография». Она отражает документы, связанные с регионом по происхождению,
содержанию и другим признакам. При таком подходе краеведческая библиография и
библиография местной печати (местных изданий) оказываются составными частями
более широкого понятия — «региональная библиография».
Требует дальнейшего изучения содержание понятия «край» в краеведческой
библиографии. Оно разрабатывается в двух аспектах:
- в каких границах целесообразно составлять библиографические пособия;
- в каких границах должна отбираться литература по уже избранной территории.
Наибольшее теоретическое значение имеет первый аспект, он связан с
содержанием самого понятия «краеведческая библиография», с определением ее места
в системе библиографической деятельности. Стоит вопрос, достаточно ли иметь в
видовой структуре российской библиографии для обеспечения информацией
деятельности по изучению отдельных местностей только указанный вид
библиографии или необходимы ещё какие-то разновидности.
До 1991 г. понятия «край», «краеведческая литература» и «краеведческая
библиография» использовались применительно к любым территориям меньшим, чем
страна, кроме союзных республик. Тогда классификационный ряд разновидностей
библиографии, посвящённых отдельным территориям, включал страноведческую
библиографию – о Советском Союзе в целом, республиковедческую – о союзных
республиках и краеведческую – обо всех остальных местностях внутри страны
(последние два вида включались в понятие «регионоведческая библиография»).
После распада СССР Казахстан, как и другие бывшие союзные республики, стал
самостоятельным государством. Указанный классификационный ряд теперь может
выглядеть так: страноведческая библиография (о Казахстане в целом) и краеведческая
– обо всех остальных местностях внутри страны. Необходимо также определить
особенности краеведческой библиографической работы в регионах, имеющих
многонациональный состав населения (взаимосвязи принципов работы с
краеведческой, народоведческой и национальной книгой; библиографирование
литературы на нескольких языках). Эта проблема актуальна для Казахстана, так как
его население многонационально. В связи с вышесказанным следует отметить, что
термины «региональная» и «регионоведческая» библиография пока недостаточно
«прижились» в терминосистеме библиографии. Они требуют дальнейшего изучения.
Вопрос о содержании понятия «краеведческая литература» как объекта
краеведческой библиографии в ХХ веке серьезно разрабатывался
специалистами. Определено, что отличительным признаком краеведческой
литературы является локальный характер ее содержания, выделены его более четкие
проявления; разработаны в общих чертах особенности этих связей в различных
отраслях знания.
Необходимо дальнейшее изучение вопроса о содержании этого понятия. Его
нужно исследовать как в целом, так и применительно к различным отраслям знания,
следует глубже выявить особенности разграничения в каждой отрасли, с учётом ее
специфики, краеведческой и «некраеведческой» литературы. Важно разработать
содержание понятия «краеведческий документ» на основе его современной трактовки:
не только как произведений печати, а как всех видов документально зафиксированной
информации (в том числе аудиовизуальных документов, электронных
изданий). Решение этого вопроса будет способствовать более качественному отбору
документов для создания краеведческих библиографических пособий.
В ХХ в. сложилась на практике и разработана теоретическая модель системы
краеведческих библиографических пособий (далее – СКБП) по области, краю,
республике, выдвинуты основные принципы типизации краеведческих
библиографических пособий, входящих в эту систему. СКБП рассматривается как
единая совокупность взаимосвязанных библиографических материалов, которые
охватывают все стороны жизни края, все отрасли, темы, проблемы краеведения;
удовлетворяют все виды краеведческих запросов всех категорий читателей.
В настоящее время, в связи с внедрением новых информационных технологий,
решение вопросов типизации пособий и создания модели СКБП требует новых
подходов. Вопрос о целесообразности создания различных видов библиографических
пособий в электронной форме является сегодня предметом дискуссий, но реалии
таковы, что в информационном пространстве должны существовать краеведческие
библиографические пособия на разнообразных носителях информации,
предназначенные для обеспечения определенных информационных потребностей. Но
необходимо разработать принципы создания электронных БД применительно к
особенностям краеведческой библиографии: какие нужны виды пособий в
электронной форме, какие методы и элементы традиционных библиографических
пособий в них можно использовать. При этом нужно создать модель СКБП не только
по области, краю, республике, но и по стране в целом, определив в последней
соотношение библиографических материалов, посвящённых различным по размеру и
характеру территориям. Такая модель должна разрабатываться с учётом места
краеведческой библиографии в видовой структуре российской библиографии,
соотношения ее с другими видами библиографии.
С вопросом о формировании СКБП (и с другими вопросами краеведческой
библиографической работы библиотек) тесно связан вопрос о краеведческих
информационных потребностях. Краеведческие потребности изучены
недостаточно. Сложность их изучения связана с тем, что хотя существуют читатели,
для которых краеведческая деятельность является основной профессиональной
деятельностью, но по большей части краеведческие информационные потребности
выступают как попутные. Поэтому применительно к краеведческой библиографии
следует вести речь не о четко выделенных самостоятельных группах потребностей
(как о признаке самостоятельного вида библиографии), а о ясно видной специфике
информационных потребностей, удовлетворение которых является задачей
краеведческой библиографии.
Необходимо вести исследования краеведческих информационных
потребностей. Такие исследования могут быть в масштабах отдельных регионов,
отдельных групп потребителей, отдельных видов потребностей.
Вопросы методики краеведческой библиографии претерпевают сегодня, в связи с
использованием новых информационных технологий, особенно большие
изменения. Эти вопросы подробно рассматриваются в других докладах данной
конференции, все они требуют серьезного научного осмысления. Это и структура
КСБА в условиях автоматизации; и качество программных продуктов для
краеведческих БД; и новое в методике библиографирования документов; и
соотношение традиционной методики и новаций в электронных краеведческих
каталогах; и особенности применения в краеведческих БД различных методов
индексирования и инструментов поиска документов; разработки типового тезауруса
для краеведческих БД; и вопросы взаимосвязи электронных краеведческих БД с
карточными краеведческими каталогами и печатными библиографическими
пособиями, соотношения краеведческих библиографических и полнотекстовых БД;
вопросы обеспечения доступности краеведческих документальных ресурсов,
краеведческой информации на сайтах библиотек в Интернете и т.д.
Все это лишь основные проблемы краеведческого библиографоведения. Требуют
научной разработки также многие другие вопросы теории, методики и организации
краеведческой библиографической работы библиотек. Нуждаются в изучении и
вопросы истории краеведческой библиографии, наследия выдающихся учёных и
практиков. Следует совершенствовать исследования в области подготовки и
повышения квалификации кадров библиографов-краеведов