Қорытынды


Ұсынылған «Қоршаған орта мониторингі» оқу-әдістемелік құралы дәріс және практикалық материалдар кешенін құрайды. Оқу құралының мазмұны кешенді экологиялық мониторингті де, жалпы табиғи ортаның жекелеген объектілерін де жүргізу қажеттілігін көрсетті.

«Мониторинг» терминінің семантикалық мағынасы процестің өзі халықаралық мойындау мен түсінікке ие болғанымен, үнемі өзгеріп отырады.

Дегенмен, процестің негізгі мәні қоршаған ортаға антропогендік әсер етуден туындаған сыни және төтенше жағдайларды және мұндай жағдайлардың көздерін анықтау, сондай-ақ бақылау объектілерінің жағдайын бағалау және болжау, техносфера, гидросфера, литосфера, атмосфера, биосфера объектілерінің жұмысында өзара келісу үшін табиғатқа әсерді басқару болып табылады.

Әсіресе, бұл құрал табиғи-техногендік кешен болып табылатын Павлодар облысының аумағында кешенді экологиялық мониторинг жүргізу мүмкіндігіне бағытталған.

Пәнді оқу аясында атмосфералық ауа, топырақ, қар жамылғысы, су объектілері, өсімдіктер мониторингі бойынша практикалық жұмыстарды міндетті түрде орындау қажет.

Авторлар бұл оқу құралы студенттерге ғана емес, қоршаған ортаны қорғау саласындағы мамандарға да пайдалы болады деп үміттенеді.

Авторлар барлық сын-ескертпелер мен тілектерді ризашылықпен қабыл алады.