Содержание практических занятий

Тема 1 Специфика фольклора. Жанровая система фольклора

                             План

  1. Определение фольклора и его значение.

2.Специфика фольклора как вида искусства  коллективность, традиционность, устность, народность, вариативность, синкретизм).

  1. Художественный метод фольклора.
  2. Система жанров русского фольклора. Взаимосвязи фольклорных жанров.

 

Задание к практическому занятию № 1

  1. Сделать конспекты источника № 6 из списка рекомендованной литературы.
  2. Составить таблицу «Жанры русского фольклора».
  3. По книге В.П. Аникина «Теория фольклора» подготовить сообщение «Художественный метод фольклора».

          Литература

  1. Русское народное поэтическое творчество. Под ред. А. М. Новиковой. – М. : Высшая школа, 1986. – С.5 –
  2. Кравцов Н. И. , Лазутин С. Г. Русское устное народное творчество. – М. : Высшая школа, 1983. – С.7 – 20, 23 – 31, 289 –  
  3. Аникин В. П.  Русский фольклор. –  М. : Издательство МГУ, 1987. –  С.3 –  
  4. Аникин В. П. Русское устное народное творчество. – М. : Высшая школа, 2001.
  5. Зуева Т. В., Кирдан Б.  П.  Русский фольклор. Учебник для высших учебных заведений. – М. : Высшая школа, 2002. –  С.5 –  
  6. *Русское народное поэтическое творчество. Хрестоматия по фольклористике под ред. Ю.Г.Круглова. – М. : Высшая школа, 1986. Статьи: Веселовский А. Н. Синкретизм древнейшей поэзии и начала дифференциации поэтических родов. Аникин В. П.  Фольклор как коллективное творчество народа. Богатырев П. Г.  Традиции и импрвизации в народном творчестве. Гусев В. Е.  Художественный метод фольклора. Пропп В. Я. Принципы классификации фольклорных жанров.
  7. Аникин В. П. Теория фольклора. – М. : Издательство МГУ, 1996. – С. 29 –
  8. Лазарев А. И. Трудные темы изучения фольклора. Учебное пособие. – Челябинск, 1998. – С.5 – 22, 45 –  
  9. Пропп В. Я. Поэтика фольклора. – М., 1998. – С. 28 –  69, 155 –

* Источники, выделенные звездочкой, читаются и конспектируются в обязательном порядке.

 

Тема 2  Общая характеристика мифологического мышления. Отражение его в речи, быте и фольклоре

План

  1. Понятие о мифе и мифологии как универсальной идеологии первобытного общества.
  2. Проявление анимизма, тотемизма, антропоморфизма, магии в фольклоре.
  3. Славянские мифологические представления. Высшая и низшая мифология.

 

Задание к практическому занятию № 2

Подготовиться к тестированию по теме.

          Литература

  1. Афанасьев А. Н.  Поэтические воззрения славян на природу.  –  М., 1992 –  –  Т.   1; Т. 2.
  2. Громыко М. М. Традиционные нормы поведения и формы общения русских крестьян XIX   века. –  М., 1986.
  3. Зеленин Д. К. Избранные труды: Очерки русской мифологии. – М., 1995. 
  4. Кайсаров А. С. , Глинка Г. А. , Рыбаков Б. А. Мифы древних славян. –  Саратов, 1993.
  5. Костомаров Н. И. Славянская мифология. – М. , 1995.
  6. Мифологический словарь / Гл. ред. Е. М. Мелетинский. – М.,1990. – 672 с.
  7. Власова М. Н. Русские суеверия. Энциклопедический словарь. –М. , 1999.
  8. Белякова Г. С. Славянская мифология. –  М.,1995.
  9. Волошина Т. А. , Астапов С. Н. Языческая мифология славян. – М.,1996.

 

         Тема 3  Календарный обрядовый фольклор

План

1.Связь календарного фольклора с земледельческими обрядами.                                                                            Синкретический характер аграрных праздников

2.Жанровый состав обрядового фольклора (по Ю.Г.Круглову).

3.Новогодние обряды. Содержание, поэтическая структура и стиль колядных песен, подблюдных песен.

4.Смысл масленичных обрядов и увеселений. Масленичные песни.

5.Веснянки, их поэтика.

6.Песни «зеленых святок» (троицко-семицкие).

7.Купальские песни и обряды.

8.Жнивные обряды и песни, их поэтика.

 

          Задание к практическому занятию № 3

  1. Подготовиться к собеседованию по плану практического занятия.
  2. Сделать конспекты источников из списка литературы, отмеченных звездочкой (*).

        Литература

  1. Русское народное поэтическое творчество. Хрестоматия под ред.

А. М. Новиковой. – М., 1987. – С.8 – 16.

  1. Русское народное поэтическое творчество. Хрестоматия под

ред. Ю. Г. Круглова. – Л.,1987. – С. 5 – 15.

  1. Кравцов Н. И. , Лазутин С .Г. Русское устное народное творчество. – М.,1983. –  С.32 –  
  2. Русское народное поэтическое творчество. Под ред. А. М. Новиковой. – М., 1986. –  С.53 –  
  3. Аникин В. П. Русское устное народное творчество. М., 2001. –  С. 86 –  
  4. Зуева Т. В., Кирдан Б. П.  Русский фольклор. Учебник для высших учебных заведений. – М., 2002. –  С.71 –  
  5. Аникин В. П. Русский фольклор. М. : Высшая школа, 1987. – С. 94 –  
  6. Афанасьев А. Н. Живая вода и вещее слово. – М. : Наука, 1988.
  7. Круглов Ю. Г. Русские обрядовые песни.  – М., 1982.
  8. *Русское народное поэтическое творчество. Хрестоматия по фольклористике под ред. Ю. Г. Круглова. – М., 1986. Статьи: Афанасьев А. Н.  Народные праздники. Чичеров В. И.  Новогодние песни-заклятия урожая и благополучия семьи (русские колядки и их типы). Колпакова Н. П.  Песни заклинательные.

 

Тема 4 Семейный обрядовый фольклор. Русская свадьба

План

  1. Происхождение свадебных обрядов. Свадебный обряд как своеобразная драматическая игра.
  2. Жанровый состав свадебной поэзии (Охарактеризовать каждый жанр).
  3. Композиция, образность и стиль свадебной поэзии. Символика свадебных песен.

 

          Задание к практическому занятию № 4

          Заучить наизусть три свадебных песни (на выбор): причитание, величальную песню, свадебную лирическую песню.

          Литература

  1. Русское народное поэтическое творчество. Хрестоматия под ред. А. М. Новиковой. –  М., 1987. – С.17 –  
  2. Русское народное поэтическое творчество. Хрестоматия. Сост. Ю. Г. Круглов. – Л., 1987. –  С.27 –  
  3. Кравцов Н. И. , Лазутин С. Г. Русское устное народное творчество. – М. ,1983. –  С. 50 –  
  4. Русское народное поэтическое творчество. Под ред. А. М. Новиковой. – М., 1986. –  С.67 –  
  5. Аникин В. П. Русский фольклор. – М., 1987. –   С. 183 –  
  6. Аникин В. П. Русское устное народное творчество. М., 2001. – С. 163 –
  7. Зуева Т. В. , Кирдан Б. П. Русский фольклор. Учебник для высших учебных заведений. – М., 2002 – С.86 –
  8. Круглов Ю.Г. Русские обрядовые песни. М.,1982
  9. Круглов Ю. Г. Русские свадебные песни. М. ,1978.
  10. Колпакова Н. П. Русская народная бытовая песня. М. –  Л., 1962.
  11. Русские свадебные песни Сибири. Сост. Р. П. Потаниной. – М., 1979.
  12. Обрядовые песни русской свадьбы Сибири. Сост. и примеч. Р. П. Потаниной. – Новосибирск : Наука, 1981.
  13. Князева И. Н. Русская свадьба казахстанского Прииртышья. – Павлодар,

 

          Тема 5  Заговоры

План

  1. Проблема связи фольклора и мифологии. Основные особенности мифологического мышления.
  2. Заговор как жанр фольклора. Тематика и образы заговоров.
  3. Особенности поэтики русского заговора.

 

         

Задание к практическому занятию № 5

  1. Законспектировать источники из списка литературы, отмеченные звездочкой.
  2. Подготовиться к собеседованию по плану практического занятия.

Литература

  1. Русское народное поэтическое творчество. Хрестоматия под ред. Н. И. Кравцова. –  М., 1971. –  С. 51 –  
  2. Русское народное поэтическое творчество. Хрестоматия под ред. Ю. Г. Круглова. – Л., 1987. –   С. 55 –     
  3. Аникин В. П. Русское устное народное творчество. – М., 2001. –С. 61 –
  4. Зуева Т. В. , Кирдан Б. П. Русский фольклор. Учебник для высших учебных заведений.  –  М., 2002. –  С. 62  –
  5. Русский народ. Его обычаи, обряды, предания, суеверия и поэзия. Собр. М. Забылиным. – М., 1992. – С. 282 –  392, 105  –                              
  6. Кравцов Н. И. , Лазутин С. Г. Русское устное народное творчество. –  М.,1983. –  С.56 –          
  7. Аникин В. П. Русский фольклор. –  М., 1987. –  С.83 –       
  8. Афанасьев А. Н. Народ-художник. Миф. Фольклор. Литература. – М.,1986.                                                                                                        Афанасьев А. Н.  Древо жизни. Избр. Статьи. –  М., 1982 и 1983.  
  9. Афанасьев А. Н. Живая вода и вещее слово. – М., 1988.
  10. *Русское народное поэтическое творчество. Хрестоматия по фольклористике. Сост. Ю. Г. Круглов. – М., 1986. Статья: Блок А. А.  Поэзия заговоров и заклинаний.
  11. Петров В. П. Заговоры. Публикация А. Н. Мартыновой// Из истории русской советской фольклористики. – Л., 1981. 
  12. Мифы народов мира. – М., 1980.                                         
  13. Обряды и обрядовый фольклор. Отв. Ред. В. К. Соколова. – М., 1982.
  14. Обрядовая поэзия. Сост. В. И. Жекулиной, А. Н. Розова. – М., 1989.

 

Тема 6 Русские народные сказки

План

  1. Определение жанра сказки.
  2. Проблема происхождения сказки. Сказка и миф.
  3. Элементы первобытной социальной и культурной жизни в сказке.
  4. Классификация. Характеристика основных жанровых видов сказки.
  5. Герой сказки. Народная этика в сказке (по видам).
  6. Поэтика русской народной сказки (по видам).

 

          Задание к практическому занятию № 6

        Прочитать по сборнику А.Н.Афанасьева или по хрестоматии  сказки каждой жанровой разновидности:

          о животных

  1. Лисичка-сестричка и волк
  2. Лиса, заяц и петух
  3. Как волк на свадьбе был
  4. Лиса - жена кота
  5. Колобок
  6. Терем мухи
  7. Сказка о козе лупленой

          волшебные

  1. Морозко
  2. Крошечка-Хаврошечка
  3. Морской царь и Василиса Премудрая
  4. Гуси-лебеди
  5. По щучьему велению
  6. Сивко-бурко
  7. Волшебное кольцо
  8. Перышко Финиста ясна сокола
  9. Сестрица Аленушка и братец Иванушка
  10. Царевна-лягушка
  11. Три царства – медное, серебряное и золотое

          социально-бытовые

  1. Мужик и барин
  2. Шемякин суд
  3. Похороны козла
  4. Семилетка
  5. Кашица из топора
  6. Жена спорщица

 

  1. Прочитать конспект лекции по теме и соответствующие разделы учебника.
  2. Прочитать и сделать конспект одной из рекомендованных работ В.Я.Проппа («Морфология сказки», «Исторические корни волшебной сказки», «Русская сказка»).
  3. Подготовиться к собеседованию по плану практического занятия.

          Литература

  1. Афанасьев А. Н. Народные русские сказки (в 3-х томах). – Любое издание.
  2. Аникин В. П. Русское устное народное творчество. М., 2001  –  С . 446-495.
  3. Мифы народов мира. В 2-х томах. – М., 1991.
  4. Пропп В. Я. Исторические корни волшебной сказки. – Л.,1986, 1996.
  5. Пропп В. Я. Морфология сказки. – М.,  
  6. Пропп В. Я. Русская сказка. –  М.,1984.
  7. Мелетинский Е. М. Низкий герой волшебной сказки. –  М., 1977.
  8. Зуева Т. В. , Кирдан Б. П. Русский фольклор.  Учебник для высших учебных заведений.  –  М., 2002. –  С. 133 –  
  9. Пропп В. Я. Поэтика фольклора. –  М., 1998. –  С. 202 –  

 

* Одна из монографий В.Я.Проппа  (по выбору) читается в обязательном порядке

 

          Тема 7- 8  Несказочная проза. Былички, легенды, предания

План

  1. Некоторые особенности эстетики несказочной прозы.
  2. Определение былички. Система персонажей былички. Проблема классификации. Идейно-художественные особенности быличек.
  3. Определение легенды. Типы легенд. Идейно-художественные особенности легенд.
  4. Предание. Основные жанровые признаки, тематико-сюжетные группы.
  5. Современное состояние и особенности бытования жанров несказочной прозы. Основные сборники и публикации.

 

          Задание к практическому занятию № 7-8

  1. Прочитать раздел в учебнике В. П. Аникина «Русское устное народное творчество»  –  М.,  2001. – С. 271 – 300.
  2. Познакомиться с учебным пособием Цветковой А. Д. «Русская устная мифологическая проза Центрально-Северного Казахстана».
  3. Законспектировать статьи В. К. Соколовой «Исторические предания»; К. В. Чистова «Социально-утопические легенды»; Э. В. Померанцевой «Мифологические рассказы», С. Г.Азбелева «О подразделениях несказочной прозы» из книги «Русское устное народное творчество. Хрестоматия по фолькористике». Сост. Ю. Г. Круглов, О. Ю. Круглов, Т. В. Смирнова. – М., 2003. –  С.  265 –  296.
  4. Прочитать по любому источнику 10 текстов несказочной прозы (устные рассказы, легенды, былички и бывальщины, предания) и в рабочей тетради отразить знание текста путем выделения основных мотивов или составления схемы сюжета.
  5. Подготовиться к беседе по плану практического занятия.
  6. Подготовиться к контрольному тесту по мифологической прозе (по пособию А.Д.Цветковой).

Литература

  1. Русское народное поэтическое творчество. Хрестоматия под ред. А. М. Новиковой. – М., 1987. –  С. 134 –  
  2. Морохин В. Н. Прозаические жанры русского фольклора. Хрестоматия. – М., 1983.
  3. Аникин В. П. Русское устное народное творчество. – М., 2001. –  С. 271 –  
  4. Зуева Т. В. , Кирдан Б. П.  Русский фольклор. Учебник для высших учебных заведений. –  М., 2002. –  С. 169 –  
  5. Цветкова А. Д. Русская устная мифологическая проза Центрально-Северного Казахстана. – Павлодар,  
  6. Кравцов Н. И. , Лазутин С. Г. Русское устное народное творчество. М., 1983. –  С. 116-131.
  7. Померанцева Э. В. Русская устная проза. – М. , 1985. –  С. 173 –  
  8. Афанасьев А. Н. Народные русские легенды. – Новосибирск, 1990.
  9. Русское народное поэтическое творчество. Хрестоматия по фольклористике. Сост. Ю. Г. Круглов. – М., 1987. *Статьи: Соколова В. К.  Жанровые особенности исторических преданий и их основные типы. Померанцева Э. В. Устные рассказы о мифических существах и их жанровые особенности. Чистов К. В.  Русские народные социально-утопические легенды 17-19 вв.

 

Тема 9-10  Былины – русский героический эпос

План

  1. Былина. Определение жанра.
  2. Состав и классификация былин.
  3. Проблема происхождения былин.
  4. Особенности сюжета воинских и социально-бытовых былин.
  5. Основные части композиции былин. Поэтический язык былин.
  6. Основные сборники и исследования былин.

 

         

Задание к практическому занятию № 9-10

  1. К занятию необходимо знать содержание и уметь анализировать следующие былины:
  2. Вольга и Микула
  3. Святогор и тяга земная
  4. Добрыня и змей
  5. Дунай и Добрыня сватают невесту князю Владимиру
  6. Исцеление Ильи Муромца
  7. Илья Муромец и Калин-царь
  8. Застава богатырская /Илья Муромец и Сокольник/
  9. Илья Муромец в ссоре со Владимиром
  10. Алеша Попович, Еким-паробок и Тугарин
  11. Соловей Будимирович
  12. Про Ставра-Боярина
  13. Сухмантий
  14. Данила Ловчанин
  15. Садко
  16. Василий Буслаев в Новгороде
  17. Василий Буслаев молиться ездил

 

  1. Сделать конспекты следующих статей: Пропп В. Я. Русский героический эпос. Введение. Лихачев Д. С. Эпическое время былин // Русское народное поэтическое творчество. Хрестоматия по фольклористике под ред. Ю. Г. Круглова. – М., 1986.

Литература

  1. Древние российские стихотворения, собранные Киршею Даниловым. – М. – Л., 1958, 1977 (тексты былин).
  2. Былины. Сост., автор вступ. ст. и примеч. Б. Н. Путилов. – М., 1986.
  3. Русская народная поэзия. Эпическая поэзия. Сост. Б.Н.Путилов.-М.,1984.
  4. Кравцов Н. И., Лазутин С. Г. Русское устное народное творчество. –   М., 1983. –  С. 132 –
  5. Русское народное поэтическое творчество. Под ред. А. М. Новиковой. –  М., 1986. –  С. 172 –  
  6. Русское народное поэтическое творчество. Под ред. А. М. Новиковой. – М., 1986. –  С. 172 –  
  7. Аникин В. П. Русское устное народное творчество. – М., 2001. –С. 301 –  
  8. Зуева Т. В., Кирдан Б. П.  Русский фольклор. Учебник для высших учебных заведений. –  М., 2002. –  С. 187 –  
  9. Селиванов Ф. М. Русский эпос. –  М., 1988.  
  10. Русское народное поэтическое творчество. Хрестоматия по фольклористике под ред. Ю. Г. Круглова. – М., 1986. Статьи: Пропп В. Я. Русский героический эпос. Введение. Лихачев Д. С. Эпическое время былин.
  11. Пропп В. Я. Русский героический эпос. –  М., 1958.
  12. Фроянов И. Я., Юдин Ю. И. Русский былинный эпос. Учеб. Пособие. – Курск, 1995.

 

         

          Тема 11  Народные лирические песни

План

  1. Определение лирических песен, их происхождение и особенности бытования.
  2. Состав русских народных лирических песен.
  3. Способы и формы передачи содержания в лирических протяжных песнях. Особенности композиционного строения лирических песен.
  4. Особенности поэтического языка протяжных песен.
  5. Песни новой формации. Песни-романсы.
  6. Сборники и исследования лирических песен.

 

          Задание к практическому занятию № 11

  1. Прочитать конспект лекции, соответствующие разделы учебника и рекомендованную литературу.
  2. Прочитать и законспектировать статьи:

     1)  Лазутин С. Г.  Поэтика русского фольклора. –  М., 1989. Статьи:  Композиция протяжной лирической песни. Композиция игровых, хороводных и плясовых песен. Поэтическая символика русских народных лирических песен. Эпитеты в былинах, исторических, лирических песнях и частушках.

     2) Русское народное поэтическое творчество. Хрестоматия по фольклористике под ред. Круглова Ю. Г. – М., 1986. Статьи: Веселовский А. Н. Психологический параллелизм и его формы в отражениях поэтического стиля. Лазутин С. Г.  Композиция русской народной лирической песни. Акимова Т. М. О поэтической природе народной лирической песни.

     Литература

  1. Русское народное поэтическое творчество. Хрестоматия. Сост. Э. В. Померанцева, С. И. Минц. – М.,1969. –  С.393 –  
  2. Русское народное поэтическое творчество. Хрестоматия под ред. А. М. Новиковой. – М., 1987. –  С. 263 –  
  3. Аникин В. П. Русское устное народное творчество. –  М., 2001. –  С. 510 –  555, 641 –  
  4. Зуева Т. В., Кирдан Б. П.  Русский фольклор. Учебник для высших учебных заведений. –  М., 2002. –  С.288 –  
  5. Колпакова Н. П. Русская народная бытовая песня. –  М. –  Л., 1965.
  6. *Лазутин С. Г. Поэтика русского фольклора. – М., 1989. Статьи:  Композиция протяжной лирической песни. Композиция игровых, хороводных и плясовых песен. Поэтическая символика русских народных лирических песен. Эпитеты в былинах, исторических, лирических песнях и частушках.
  7. *Русское народное поэтическое творчество. Хрестоматия по фольклористике под ред. Круглова Ю. Г. – М., 1986. Статьи: Веселовский А. Н. Психологический параллелизм и его формы в отражениях поэтического стиля. Лазутин С. Г. Композиция русской народной лирической песни. Акимова Т. М. О поэтической природе народной лирической песни.

 

Тема 12  Частушка

План

  1. Частушка как жанр, проблема происхождения жанра. Идейно-эстетические особенности частушечной поэзии.
  2. Внутрижанровая классификация частушек:

а) лирические попевки;

б) плясовые припевки;

в) страдания;

г) «Семеновна»;

д) яблочко;

е) небылицы.

  1. Тематическая классификация частушек. Циклы частушек.
  2. Композиционные типы частушек, язык и стиль.

 

     Задание к практическому занятию № 12

  1. Подготовить конспекты следующих статей:

          1) Лазутин С. Г. Поэтика русского фольклора.  –  М., 1989. Статьи: Композиция частушек. Эпитеты в былинах, исторических, лирических песнях и частушках. Стих частушек.

          2) Русское народное поэтическое творчество. Хрестоматия по фольклористике под ред. Ю. Г.  Круглова. – М., 1986. Сатьи : Колпакова Н. П. Типы народной частушки.

  1. Заучить наизусть по одной частушке каждого типа (лирическая попевка, плясовая попевка, «страдания», «семеновна», яблочко, небылица). Подготовить анализ данных текстов.
  2. Записать самостоятельно не менее 10 текстов частушек, оформить записи в соответствии с правилами.

     Литература

  1. Библиотека русского фольклора в 15 томах. Т.9. Частушки. Сост. Ф. М. Селиванов. – М., 1988.
  2. Русское народное поэтическое творчество. Хрестоматия под ред. А. М. Новиковой. –  М., 1987. –  С. 386 –  393, 423 –  
  3. Кравцов Н.И., Лазутин С.Г. Русское устное народное творчество. – М., 1983. –  С. 244 – 255.
  4. Аникин В. П. Русское устное народное творчество. – М., 2001. –  С. 674 –  
  5. Зуева Т. В., Кирдан Б. П.  Русский фольклор. Учебник для высших учебных заведений. –  М., 2002. –  С. 315 –  
  6. Лазутин С. Г. Русские народные лирические песни, частушки и пословицы. – М., 1990.
  7. Лазутин С. Г. Поэтика русского фольклора. – М., 1989. Статьи: Композиция частушек. Эпитеты в былинах, исторических, лирических песнях и частушках. Стих частушек.
  8. Русское народное поэтическое творчество. Хрестоматия по фольклористике под ред. Ю. Г. Круглова. – М., 1986. Статьи: Колпакова Н. П. Типы народной частушки. Зырянов И. В. Частушечные спевы.
  9. Лазарев А. И. Трудные темы изучения фольклора. – Челябинск, 1998. –  С. 169  –  

 

Тема 13  Малые жанры фольклора

План

  1. Состав паремий, их жанровая сущность. Пословица и поговорка как явление языка, фольклора, философской мысли.
  2. Основные этические идеи, принципы и идеалы народа, отраженные в пословицах и поговорках.
  3. Художественное своеобразие пословиц и поговорок.
  4. Жанровое своеобразие примет.
  5. Определение жанра загадки, её идейно-эстетическое содержание.

Художественные особенности загадок.

  1. Собирание и изучение пословиц, поговорок, загадок.
  2. Нормативные тексты в системе жанров фольклора. Жанровая характеристика, структура, основные тематические группы, особенности бытования.

 

          Задание к практическому занятию № 13

  1. Прочитать конспект лекции, соответствующие разделы учебника.
  2. Сделать конспекты следующих статей: Сравнения в пословицах и поговорках. Ритм, метрика и рифма пословиц // Лазутин С. Г. Поэтика русского фольклора.  – М., 1989.
  3. Познакомиться со сборником В. И. Даля «Пословицы русского народа» (2 тома, любое издание), подготовить его обзор.
  4. Подготовиться к собеседованию по плану практического занятия.

Литература

  1. Даль В. И. Пословицы русского народа (в 2-х томах) – любое издание.
  2. Морохин В. Н. Малые жанры русского фольклора. Хрестоматия. –  М., 1986.
  3. Кравцов Н. И., Лазутин С. Г.  Русское устное народное творчество. – М., 1983. –   С. 67 –      
  4. Аникин В. П. Русское устное народное творчество. – М., 2001. – С. 238 –   
  5. Лазутин С. Г. Поэтика русского фольклора. – М., 1989. Статьи : Сравнения в пословицах и поговорках. Ритм, метрика и рифма пословиц. Метафора в загадках.
  6. Русское народное поэтическое творчество. Хрестоматия по фольклористике. Сост. Ю. Г. Круглов. –  М., 1986. Статьи : Даль В. И.  Напутное.
  7. Зуева Т. В., Кирдан Б. П. Русский фольклор. Учебник для высших учебных заведений. –  М., 2002. –  С.113 –
  8. Русские народные загадки, пословицы, поговорки. Сост., вступ.ст., коммент., словарь Ю. Г. Круглова. – М., 1990.
  9. Малые формы фольклора: Сб. статей памяти Л. Г. Пермякова. – М., 1995.

 

Тема 14  Детский фольклор

План

  1. Понятие о детском фольклоре, фольклор для детей, его классификация, система жанров.
  2. Материнский фольклор (поэзия пестования).
  3. Собственно детский фольклор (бытовой, потешный, игровой фольклор).

 

          Задание к практическому занятию № 14

  1. Прочитать конспект лекции, соответствующие разделы учебников и рекомендованную литературу.
  2. Подготовиться к собеседованию по плану практического занятия.

 

Практические задания по детскому фольклору

(выполнить одно из заданий и прокомментировать)

         

          Задание № 1 по детскому фольклору

  1. ИГРЫ.

а) Запишите правила подвижных игр (напр., разновидности "пряток", "пятнашек", "жмурок" и др.); игр, основанных на диалоге (напр., "Съедобное-несъедобное", "Города", "Краски" и др.); игр с выполнением заданий (напр., "Фанты", "Кис-брысь-мяу", "Море волнуется раз..." и др.); игр, основанных на приобретении "богатства" (фантики, вкладыши, пробки, монеты); игр "В резинки", "В классики", "В ножички" и др. – 2.

в) Запишите тексты, произносимые во время игр "Молчанка", "В ладошки". – 2.

  1. СЧИТАЛКИ, ЖЕРЕБЬЕВКИ.

а) Запишите 4 известные считалки.

  1. СТИХИ.

          Запишите:

а) Садистские стишки (напр., начинающиеся словами "Маленький мальчик...") – 4. 

б) Небылицы ("Ехала деревня мимо мужика...", "По реке плывет кирпич..." и др.). 2.

 

          Задание № 2 по детскому фольклору 

  1. ПЕРЕДЕЛКИ. Запишите 1-2 переделки популярных песен и стихотворений ("Пусть бегут неуклюже..." "Взвейтесь кострами, бочки с бензином..." "У лукоморья дуб спилили..." "Однажды в студеную зимнюю пору..." и др.).
  2. ДРАЗНИЛКИ и ПОДДЕВКИ. Запишите:   а) Дразнилки, относящиеся к именам "Ленка-пенка-колбаса, на веревочке оса" и т.п.), личным качествам людей ("Жадина-говядина..") – 4.
  3. Запишите ЭТИКЕТНЫЕ ФОРМУЛЫ ("Первое слово дороже второго" "Кто посерединке - кушает ботинки, кто по краям - кушает банан" "Кто со мной, тот герой, кто без меня, тот паршивая свинья" и др.) с указанием ситуаций, в которых они произносятся.

 

          Задание № 3 по детскому фольклору 

  1. Запишите ДЕТСКИЕ ЗАГОВОРЫ:

а) 'Чтобы не поссориться' ("Мирись, мирись, мирись и больше не дерись..."); 'чтобы не произошло плохого' ("Раз, два, три, чтобы не было беды" "Плюнь три раза, не моя зараза...") с указанием ситуаций, в которых они произносятся. – 4.

б) Тексты, обращенные к животным, насекомым, природным явлениям, машинам и т.п. ("Улитка, улитка, высуни рога..." "Огонь, вода, не тронь меня" "Божья коровка, полети на небо..." "Дым, дым, я не ем масла" "Самолет, самолет, прокати меня в полет..." и др.). - 2.

  1. ВЫЗЫВАНИЯ. Запишите правила вызывания: а) Пиковой Дамы;  б) духов умерших, черта;   в) добрых или злых волшебниц, Карлсона, шоколадных гномиков. – 4.
  2. СТРАШНЫЕ ИСТОРИИ. Запишите истории: а) о персонажах, характерных только для этого жанра (Красная (Черная) Рука, Зеленые Глаза, Стеклянная Кукла и др.);   б) о предметах-убийцах (пианино, занавески, простыня, платье, туфли и т.д.);  в) о людях-убийцах (мать, бабушка, продавщица пирожков, мясник и др.);  г) о ведьмах, мертвецах. – 4.

 

          Задание № 4 по детскому фольклору 

  1. ШКОЛЬНЫЙ ФОЛЬКЛОР. 

а) Запишите приметы, обычаи, ритуалы, связанные со школой: чтобы не спросили на уроке, чтобы успешно сдать экзамен и т.п.  – 4.   б)  Запишите варианты "школьного словаря" ("Сказки старой бабушки - урок истории"), специфические школьные термины ("параша" - двойка; "контра" - контрольная работа и т.п.).  

  1. Зафиксируйте детские ТАЙНЫЕ ЯЗЫКИ, основанные на вставлении в слова дополнительных слогов, изменении конца слова, жестовые языки, тайнопись и т.п.
  2. ГАДАЛКИ. а) Запишите правила гаданий: по руке (напр., какой сустав громче хрустнет), при помощи карт, на бумаге путем подсчета букв в именах, в виде анкет и т.д.              

б) Псевдо-психологические тесты (напр., рисунки и их толкования). 

Литература

  1. Кравцов Н. И., Лазутин С. Г. Русское устное народное творчество. –  М., 1983. –  С.272 –  
  1. Русское народное поэтическое творчество. Под ред. А. М. Новиковой. – М., 1986. –  С. 382 –  
  2. Мельников М. Н. Русский детский фольклор. –  М., 1987.
  3. Русское народное поэтическое творчество. Хрестоматия по фольклористике под ред. Ю. Г. Круглова. – М., 1986. Статья: Виноградов Т. С.  Детский фольклор.
  4. Гуси-лебеди. Фольклор для детей от колыбельных до былин. Сост. В. И. Калугин. – М., 1990.
  5. Аникин В. П. Русское устное народное творчество. – М., 2001. – С. 556 –  
  6. Зуева Т. В., Кирдан Б. П. Русский фольклор. Учебник для высших учебных заведений. –  М., 2002. –  С. 338 –  
  7. Веселая горенка. Русский детский фольклор. Русский детский фольклор Северного Казахстана. – Акмола, 1993.
  8. Капица Ф. С., Колядич Т. М. Русский детский фольклор. Учебное пособие для студентов вузов. – М., 2002.

 

          Тема 15  Фольклор и литература. Проблема взаимодействия литературы и фольклора

План

  1. Фольклор и литература. Особенности взаимодействия.
  2. Фольклорно-литературные взаимодействия на уровне жанра.
  3. Фольклорные сюжеты, мотивы и образы в русской литературе.
  4. Фольклорные изобразительно-выразительные средства в русской литературе.
  5. Использование обрядовой поэзии в литературе ХIХ – ХХ веков.
  6. Использование жанра загадки и других малых жанров фольклора в русской литературе.
  7. Элементы устной прозы в литературе.
  8. Черты народной лирики в авторской поэзии.
  9. Влияние литературы на поздний фольклор.

 

          Задание к практическому занятию № 15

  1. Прочитать разделы учебника по теме, познакомиться с рекомендованными источниками (1 по выбору).
  2. Подготовиться к собеседованию по плану занятия.

Литература

  1. Русская литература и фольклор (первая половина 19 века). – Л., 1976.
  2. Русская литература и фольклор (вторая половина 19 века). – Л., 1982.
  3. Новикова А. М., Александрова  Е. А.  Фольклор и литература. Семинарий. –  М., 1978.
  4. Адрианова-Перетц В. П. Древнерусская литература и фольклор. – Л., 1974.
  5. Роль фольклора в развитии литератур народов СССР. – М., 1975.
  6. Медриш Д. Н. Литература и фольклорная традиция. –  Саратов, 1980.
  7. Далгат У. Б. Литература и фольклор. –  М., 1981.
  8. Леонова Т. Г. Русская литературная сказка 19 века и её отношение к народной песне. –  Томск, 1982.
  9. Савушкина Н. И. Русская советская поэзия 20-х годов и фольклор. –  М., 1971.
  10. Кравцов Н. И. Русская проза второй половины 19 века и народное творчество. – М., 1972.
  11. Новикова А. М. Русская поэзия 18-первой половины 19 века и народная песня. – М., 1982.
  12. Русская литература и фольклор (11-18 вв). Отв. Ред. В. Г.Базанов. – Л., 1970.
  13. Выходцев П. С. Русская советская поэзия и народное творчество. М. – Л., 1963.
  14. Базанов В. Г. От фольклора к народной книге. – Л., 1973.
  15. Горелов А. А. Соединяя времена. – М., 1978.