Учебный курс «Новая и новейшая история Европы и Америки» является базовой дисциплиной подготовки специалистов в области истории, в соответствии с требованиями ГОСО.
Данное учебное пособие по курсу «Новая и новейшая история Европы и Америки» (часть 2) может быть использовано в учебном процессе для студентов исторических специальностей. Пособие состоит из плана и краткого обзора лекций, списка рекомендуемой литературы, инструкционных карт, глоссария, тестов по отдельным темам курса.
Цель курса – изучение социально-экономических и политических процессов новой истории стран Европы и Америки, важнейшего периода, когда в ходе сложнейших социально-политических коллизий постепенно формировался современный облик одного из основных сегментов мирового сообщества – западной цивилизации.
Основные задачи курса: определить содержание и периодизацию новой истории; проследить факторы формирования индустриального общества в западных странах; раскрыть предпосылки и условия становления светского, рационального самосознания; рассмотреть процесс складывания правового государства и гражданского общества в развитых странах Запада; изучить историю становления основных идейных течений нового времени; проследить историю становления, развития и крушения многонациональных империй, образования новых национальных государств в Европе; раскрыть характер и особенности развития международных отношений в новое время.
Дисциплина «Новая и новейшая история стран Европы и Америки» занимает важное место в системе исторического образования, так как содержание данной дисциплины определяется проблемой возникновения либеральной демократии и рыночной экономики. Новая история – это важный период в истории человечества, когда в процессе сложных изменений появились основы современного гражданского общества и правового государства.
Объектом изучения данной дисциплины являются политические, социально-экономические и духовные процессы, происходившие в странах Запада в новое время. Система методов дисциплины составляют общие научные методы, как анализ, синтез, абстрагирование, сравнение, индукция, дедукция, также и специальные исторические методы.
При изучении курса студенты должны усвоить знания об основных факторах, определивших динамику процесса перехода стран Запада от традиционного общества к индустриальной стадии развития; о специфике развития отдельных стран Европы и Америки в новое время; об основных чертах развития западной науки и культуры.
В результате изучения курса студенты должны приобрести следующие умения и навыки: соотносить исторические события с историческим периодом; анализировать и обобщать исторические факты на основе комплексного изучения источников; понимать сущность и характеризовать основные политические и общественные движения нового времени; выявлять общие черты экономического развития крупных стран Запада и объяснять особенности развития отдельных стран в период становления и развития индустриального общества; объективно оценивать деятельность видных исторических деятелей нового времени.