1. Система образования в Республике Казахстан

2. Исторический характер воспитания, его проявления на современном этапе

3. Движущие силы педагогического процесса, его закономерности

4. Принципы воспитания

5. Принципы обучения

6. Формирование всесторонне- развитой личности. Современные подходы к трактовке цели воспитания подрастающего поколения

7. Проблемы персонализации и социализации личности

8. Психолого-педагогическая характеристика школьных возрастов

9. История становления и развитие системы народного образования в Республике Казахстан

10. Сущность, закономерности и особенности процесса воспитания

11. Проблемы личности и коллектива в современной школе

12. Проблемы экологического воспитания

13. Пути и средства совершенствования нравственного воспитания

14. Система трудового воспитания

15. Проблема экономического воспитания

16. Физическое воспитание в общей системе всестороннего развития личности

17. Основы эстетического воспитания

18. Педагогические основы воспитания детей в семье

19. Формы организации обучения в современной школе

20. Общая теория методов обучения, классификация и их характеристика

21. Формирование познавательного интереса у школьника

22. Пути осуществления межпредметных связей в учебно-воспитательном процессе

23. Психолого-педаггические основы применения ЭВМ в школе

24. Особенности работы с педагогически запущенными детьми

25. Научно-педагогические основы дифференцированного обучения

26. Внедрение педагогического опыта

27. Учителя-новаторы. Идея педагогики сотрудничества

28. Пути и средства формирования мировоззрения

29. Общая теория методов воспитания

30. Личность учителя в условиях рыночной экономики. Формирование профессиональных качеств личности