Спортивная метрология, являясь частью общей метрологии (наука об измерениях), развивается как научная и учебная дисциплина. Её специфические задачи выходят за рамки общей метрологии. Так, в физическом воспитании и спорте, помимо обеспечения измерения физических величин, таких как длина, масса и т. д., подлежат измерению эргометрические, педагогические, технико-тактические, психологические, медико-биологические, социальные показатели, которые по своему содержанию не относятся к чисто физическим. В общей метрологии нет методик их измерений, что предопределило разработку специальных приёмов биометрии, результаты которых позволяют всесторонне, количественно изучать характер тренировочных воздействий, поведения и уровень подготовленности лиц, занимающихся физической культурой и спортом.

Особенностью спортивной метрологии является то, что в ней термин «измерение» трактуется в самом широком смысле слова, т. к. в спортивно-педагогической практике недостаточно измерить только физические величины, а порой требуется оценить отдельные компоненты технических, тактических действий, эстетическую выразительность, разные проявления красоты исполнительского мастерства спортсмена и многие другие характеристики и величины.

Контроль в физической культуре и спорте начинается с измерений, для этого нужно знать: что измерять, как измерять и какие измеряемые показатели являются наиболее информативными. Кроме того, нужно знать и уметь пользоваться методами математической статистики для обработки полученных результатов.

Изучаемыми величинами являются, как правило, варьирующие признаки. Например, с течением времени изменяется состояние физических качеств, психофизиологических и других функций, определяющих тренированность спортсмена. Изучение подобных закономерностей и установление связей позволяют тренеру-педагогу оценивать, например, адекватность тренировочных нагрузок, состояние подготовленности спортсмена и др.

Таким образом, предметами спортивной метрологии являются измерения и контроль в физическом воспитании и спорте. В современной теории и практике спорта измерения широко используются для решения самых разнообразных задач управления подготовкой спортсмена. Это может касаться изучения биомеханических параметров техники движения, физиологических и биохимических основ обеспечения работоспособности, энергетической стоимости мышечной работы разной мощности, физического развития с целью профориентации, оценки психофункционального состояния спортсмена на разных этапах тренировочного процесса и прочего.

Систематический контроль спортсменов, их спортивной подготовленности и степени тренированности, позволяет определить меру стабильности характеристик спортивной формы и учитывать возможные отклонения от ее оптимального уровня. Информация, получаемая путем метрологических измерений, служит основой для всех последующих действий тренеров, научных и административных работников.

Основная цель учебно-методического пособия «Спортивная метрология» – приобрести знания, умения и навыки измерений, а также опыт анализа полученных результатов исследования в физическом воспитании и спорте. Только глубокие знания метрологических основ контроля в спорте, а также особенностей спортсмена как объекта наблюдения позволят наиболее точно измерять разные проявления его деятельности и состояния.

Настоящее учебно-методическое пособие содержит современные научно-методические сведения, внедрение которых в учебный и учебно-тренировочный процесс будет способствовать повышению качества образования в сфере физической культуры и спорта, а также улучшению технологии подготовки квалифицированных спортсменов, совершенствованию системы физической реабилитации и рекреации.