Введение

I Глава. Понятие электронных образовательных ресурсов 1. Электронные образовательные ресурсы как современный педагогический инструмент (понятие, назначение, виды) 2. Открытые образовательные модульные мультимедиа системы. Их возможности и применение 3. Моделирование процесса обучения в электронных образовательных средах 4. Обзор назначений электронных образовательных ресурсов в педагогической практике. Классификация электронных образовательных ресурсов

II Глава. Разработка электронных образовательных ресурсов для учебных заведений различного уровня подготовки 1. Требования к наполнению электронных образовательных ресурсов 2. Классификация электронных образовательных ресурсов в нормативных документах 3. Этапы разработки типовых электронных образовательных ресурсов 4. Примеры размещения учебной информации в ЭОР 5. Использование мультимедиа программ для интеграции в коммуникативное пространство сети Интернет (на примере обучения иностранному языку)

III Глава. Использование электронных образовательных ресурсов в педагогическом процессе дистанционного обучения 1. Цели, задачи и принципы дистанционного обучения 2. Использование электронных учебных носителей нового поколения в учебном процессе вуза, средствами дистанционной образовательной среды 3. Оценка коммерческого потенциала (“коммерциализуемости”) технологий

Заключение