Введение

Раздел 1. Научно-организационные принципы функционирования психологической службы образования Тема 1. Понятие и становление психологической службы в образовании Тема 2. Концепция психологической службы образовательного учреждения Тема 3. Модели организации и основные принципы деятельности психолого-педагогической службы образования Тема 4. Документация психолого-педагогической службы в организация образования Тема 5. Практический педагог-психолог как профессионал и как личность Тема 6. Психологическая служба в образовательных учреждениях различного типа Тема 7. Основные виды деятельности практического психолога образования

Раздел 2. Организация и развитие различных видов деятельности педагога-психолога в организациях образования Тема 8.Психодиагностическая работа педагога-психолога Тема 9. Психологическое консультирование и просвещение в деятельности педагога-психолога образования Тема 10. Психокоррекция как направление деятельности психолога образования Тема 11. Психопрофилактическое направление в деятельности педагога-психолога

Раздел 3. Работа практического психолога с различными возрастными группами Тема 12. Особенности работы педагога-психолога с детьми младшего школьного возраста Тема 13. Работа педагога-психолога с подростками Тема 14. Особенности решения психологических проблем старшеклассников Тема 15. Взаимодействие психолога с администрацией и педколлективом образовательного учреждения Тема 16. Взаимодействие психолога с родителями воспитанников и учащихся образовательного учреждения

Примерные вопросы к экзамену

Примерная тематика рефератов