План:

1. Предмет науки управления в системе экономических наук.

2. Совокупность методов управления , содержание и задача курса.

3. Связь учебной дисциплины «Менеджмент» с другими дисциплинами. Ее цели и задачи в подготовке специалистов.

---

1. Предмет науки управления в системе экономических наук.

Предметом науки управления являются управленческие отношения (их сущность, система и взаимосвязь) в сфере производства материальных благ в его различных звеньях и на разных уровнях руководства.

Содержание науки – исследование закономерностей управления производством, единство и соотносительность управляемой и управляющей систем.

Теоретическими и методологическими подходами при изучении основ управления являются: исторический, комплексный, системный, структурный, системно-структурированный.

Наука управления, оперирует с категориями других наук – экономическими, социальными, психологическими, организационно-правовыми.

2. Совокупность методов управления.

С управлением производства тесно взаимодействует все отношения, следовательно, управление производством смыкается с социальным управлением в целом составляя ее основу. По своему характеру отношение управление производством подразделяются на межличностные, межсистемные и смешенные.

В управлении как науке используются следующие методы научного познания:- наблюдение объекта исследования;

- сбор, о, обработка и изучение информации об объекте;

- исследования по средствам анализа и синтеза;

- индукция и дедукция;

- комплексный и системный подход;

- разработка гипотез и их проверка;

- проведение экспериментов;

- моделирование в логических и математических формах.

Цель и задачи курса «Менеджмент» состоят в выработке у будущего менеджера конкретных знаний и практических навыков, позволяющих управлять передовой деятельностью персонала через систему мотивации труда, принимать научно обоснованные управленческие решения, структурировать деятельность других людей, управлять организацией, Знать основные положения и практический инструментарий менеджмента необходимо каждому специалисту.

3.Связь учебной дисциплины «Менеджмент» с другими дисциплинами. Ее цели и задачи в подготовке специалистов.

Менеджмент как научная дисциплина относится к системе экономических наук, в которой выделяют три основные группы:

- общие экономические науки, изучающие производные отношения в общетеоретическом и историческом плане (экономическая теория, экономическая история, история экономических учений);- специальные экономические науки, рассматривающие отдельные стороны (функции) производственных отношений и их существенные черты на макро-, мезо- и микроуровни экономики (менеджмент, финансы, бухгалтерский учёт, экономический анализ, экономика труда и т.д.);

- отраслевые экономические науки, которые изучают;

- особенности производственных отношений в отдельных отраслях и суботраслях в национальной экономики, закономерности и тенденции конкретной отрасли (экономика отрасли, экономика предприятия или фирмы).Менеджмент следует отнести как к специальным так и отраслевым экономическим наукам в зависимости от объекта изучения.В общетеоретическом плане менеджмент выполняет следующие основные функции, которые выполняют лучше понять роль этой дисциплины в общей системе экономических дисциплин:

 1) научная функция - формирует основные понятия и закономерности хозяйственной деятельности;

 2) познавательная функция - помогает осмыслить закономерности управления экономической, разобраться в сложных взаимосвязях различных экономических процессов;

 3) прогностическая функция - в менеджменте в процессах принятия решений важное значение имеют экономические прогнозы и вероятностные показатели, тенденции и направления научно-технического прогресса, варианты экономического роста и т.д.;

 4) практическая функция - показывает закономерности развития экономических процессов. Менеджмент определяет пути реализации экономических идей, инновационных технологий в экономике.