Работа над гаммами

Многолетняя педагогическая и исполнительская практика игры на фортепиано сформировала целую систему ежедневных занятий на инструменте. Из этой системы особо следует выделить методические основы работы над гаммами и арпеджированными аккордами. Без овладения их игрой немыслимо формирование исполнительского мастерства музыканта.

Известно, что гаммы и арпеджио являются типичными видами фактуры инструментальной музыки. Овладение ими дает музыканту применять уже усвоенные («готовые») технические формулы при изучении этюдов и пьес.

Именно гаммы и арпеджио выступают в качестве испытанных средств для развития многих сторон исполнительской техники и способствуют:

- формированию правильной координации движения пальцев, кистей рук;

- достижению ровности звучания во всех регистрах инструмента;

- выработке правильных аппликатурных навыков;

- совершенствованию ладово-слуховых представлений и интонационной чистоты исполнения;

- воспитанию выразительности, а также развитию и совершенствованию технической подвижности.

Изучение гамм и арпеджированных аккордов исполнителю следует начинать с первого года обучения игре на инструменте. Но прежде всего он должен хорошо изучить теоретические принципы строения и ладовые тяготения мажорных и минорных гамм, тонических арпеджио, доминантсептаккордов и уменьшенных септаккордов, научиться определять их на слух и строить, и петь от любой ноты.

«Музыкальной таблицей умножения» назвал гаммы Иосиф Гофман. Конечно, играющему на рояле надо знать гаммы и другие компоненты комплекса так же хорошо, как любому человеку таблицу умножения, и так же свободно это знание применять. Но, выучив таблицу умножения в младших классах, не твердим же мы её всю оставшуюся жизнь! А вот гаммы нужны пианисту всегда. Они «одинаково» полезны как начинающему, так и весьма подвинутому ученику и даже опытному исполнителю, – замечает К. Черни. – Нет такой степени мастерства, когда постоянное упражнение в гаммах станет излишним».

Черни прав: и при воспитании пианиста, и для поддержания должного уровня мастерства без овладения гаммовым комплексом, без постоянной работы над ним не обойтись. Одни только этюды проблемы не решают. Этюды начинают приносить настоящую пользу, когда они бывают освоены до конца – играются свободно, в быстром темпе, со всеми оттенками. А чтобы выучить этюд как следует, нужно немало времени. Гаммовый комплекс осваивается сравнительно легко и сразу же начинает приносить плоды. Стоит заметить, что в отличие от этюдов, часто направленных на развитие одной из рук, здесь задействованы обе руки одновременно: левая упражняется и развивается наравне с правой.

Всем известно: гаммы играются строго определёнными пальцами. Как их запомнить? Вряд ли стоит запоминать порядок следования пальцев для каждой гаммы, для каждого арпеджио в отдельности. Аппликатуру гамм и арпеджио складывается в типовые формулы, которые надо поныть, а потом уже усвоить.

Самых общих правил, которым подчиняется аппликатура гамм, всего два. Одно из них действует без исключений, другое – с немногими исключениями. Вот они, эти правила:

- применять 1-й палец на чёрных клавишах запрещается;

- в пределах одной позиции (т.е. без подкладывания и перекладывания) пальцы следуют друг за другом без пропуска. Исключение составляют мелодические минорные гаммы до-диез, фа-диез и соль-диез, перед движением правой руки вниз, за первым следует сразу третий палец.

Правда, этих, весьма простых, правил недостаточно. Для того, чтобы облегчить запоминание порядка пальцев, в методических пособиях предлагаются группировки гамм по их аппликатурному сходству между собой.

Вот одна из них:

- гаммы до, соль, ре , ля, ми мажор, а также си мажор (только для правой руки) и фа мажор (только для левой) с одноимёнными минорными играются по формуле 123+1234 (для правой руки вверх, для левой – вниз);

- гаммы си мажор (для левой руки) и фа мажор (для правой) с одноимёнными минорными играются обратным порядком пальцев:1234+123 (для правой руки вверх, для левой – вниз);

- в мажорных гаммах от чёрной клавиши 4-й палец правой руки приходится на си-бемоль, левой – на IV ступень. Исключение – гамма соль-бемоль мажор;

- гаммы си-бемоль и ми-бемоль минор: 4-й палец правой руки берётся на си-бемоль, левой – на соль-бемоль;

- гаммы фа-диез, до-диез, соль-диез минор объединяются по признаку изменения аппликатуры в мелодическом варианте в отличие от варианта гармонического. Порядок пальцев в них рекомендуется выучивать отдельно.

Вот ещё одна возможная группировка, в основе которой – местоположение 4-го пальца. Приводится только для мажорных гамм:

- гаммы до, соль, ре, ми: 4-й палец правой руки приходится на VII ступень, левой – на 2-ой;

- гаммы си фа-диез: 4-й палец правой руки берёт ля-диез, левой – фа-диез;

- гаммы ре-бемоль, ля-бемоль, ми-бемоль, си-бемоль, фа: в правой руке 4-й палец – на си-бемоль, в левой – на VI ступени; исключение – гамма фа мажор, где в левой руке 4-й палец приходится на II ступень.

А вот классификация аппликатуры гамм в зависимости от того, с какой клавиши они начинаются – с чёрной или с белой (для правой руки в восходящем движении, для левой – в нисходящем). Аппликатура тех гамм, которые начинаются с чёрной клавиши, подчиняется следующему правилу: первый палец берётся на первой белой клавише после чёрной. Аппликатура гамм, начинающихся с белой клавиши, следует формуле «сначала три пальца подряд, затем – четыре». Исключение составляют фа мажор и фа минор в правой руке, си мажор и си минор в левой, где порядок следования пальцев – обратный.

Ученик обязан знать гаммы настолько хорошо, чтобы его пальцы инстинктивно следовали правильной аппликатуре в любом месте любой гаммы.

Большинство учащихся смотрит на гаммы как на музыкальную гимнастику для развития мышц. Конечно это так, и существует лишь немного технических упражнений, которые были бы столь же хороши; но самая большая практическая ценность гамм в том, что они приучают руку к определенной аппликатуре, так что в любой тональности автоматической становится наилучшая аппликатура. Такой путь сулит огромный выигрыш во времени и в последующие годы. Этим также сильно облегчается чтение с листа, ибо рука как бы инстинктивно, не размышляя, выбирает логичную аппликатуру.

Гаммы служат превосходным средством для изучения, как легато, так и стаккато. Гамма лишь тогда полезны, когда изучаются не только пальцами, но и ушами. Упражняйтесь, добиваясь красоты так же, как вы добиваетесь техники.