М. Т. Абдикакимов, Г. Т. Артыкбаева, Р. Г. Жаябаева

  1. Анискин Ю. П. Организация и управление малым бизнесом : учеб. пособие по спец. «Менеджмент орг.» / Ю. П. Анискин; Рос. междунар. акад. туризма. – М. : Финансы и статистика, 2005. – 151 с.
  2. Волгин В. В. Индивидуальный предприниматель : практ. пособие / В. В. Волгин. 4–е изд., перераб. и доп.. – М. : Издат.–книготорг. центр «Маркетинг», 2002. – 467 с.
  3. Волков В. Силовое предпринимательство / Вадим Волков. СПб.; М. : Европ. ун–т в Санкт–Петербурге : Летний сад, 2002. – 282 с.
  4. Попов В. М., Ляпунов С. И, Криночкин И. Ю., Воронова Т. А. Бизнес–план инвестиционного проекта предпринимателя : учеб.–практическое пособие для студентов вузов / Москва : КНОРУС, 2005. – 479 с.
  5. Пелих А. С. Бизнес–план или как организовать собственный бизнес : [анализ, методика, практикум] / А. С. Пелих. [3–е изд., перераб. и доп.]. М. : Ось–89, 2005. – 110 с.
  6. Хамидуллин Ф. Ф. Малый бизнес в трансформируемой экономике: тенденции и перспективы развития / Ф. Ф. Хамидуллин. Казань : Изд–во Казан. ун–та, 2006. – 180 с.
  7. Бизнес в 2006 году : создание рабочих мест : [перевод с английского] / науч. ред. В. Т. Рысин. М. : Весь Мир, 2006. – 202 с.
  8. Данилина И. Е. Индивидуальный предприниматель. 2007 : практическое пособие : [с учетом нового законодательства и практики его применения] / И. Е. Данилина. М. : Проспект : ТК Велби, 2007. – 550 с.
  9. Лапуста М. Г. Малое предпринимательство: учебник по специальности "Менеджмент организации" / М. Г. Лапуста, Ю. Л. Старостин. 2–е изд., перераб. и доп.. Москва: ИНФРА–М, 2005.- 553 с.
  10. Что такое реклама – полный обзор понятия: основные определения, история возникновения, функции, задачи, цели и виды современной рекламы // http://hiterbober.ru/business-terms/reklama-vidy-zadachi-celi-funkcii.html
  11. Чумиков А. Н. Связи с общественностью. 3-е изд. М. : Дело, 2001. – 296 с.
  12. Басовский Л. Е. Маркетинг : Курс лекций. – М. : ИНФРА-М, 1999. – 219 с.
  13. Буари Филипп А. Паблик рилейшнз, или стратегия доверия / Пер. с фр. М. : Консалтинговая группа «Имидж-контакт», Инфра-М, 2001. – 178 с.
  14. Лебедева Т. Ю. Паблик рилейшнз : Корпоративная и политическая режиссура. М. : Изд-во МГУ, 1999. – 350 с.
  15. Иванченко Г. В. Реальность Паблик рилейшнз. М. : Смысл, 1999. – 153 с.
  16. Изамбетова М. История PR // PR news. 2000. № 3-4. С. 6-7.
  17. Иванченко Г. В. Реальность Паблик рилейшнз. М. : Смысл, 1999. – 153 с.
  18. Комендантов Д. 365 плюсов работы специалиста по связям с общественностью // www.e-xecutive.ru
  19. Романов А. А. Маркетинговые коммуникации : Учебник / А. А. Романов, И. М. Синяева, В. А. Поляков. [ВЗФЭИ]. – М. : Вузовский учебник : ИНФРА-М, 2011. – 384 с.
  20. Маркетинг : Учебное пособие для бакалавров / С. В. Карпова, О. Б. Авдиенко, О. А. Артемьева и др. под ред. С. В. Карповой – Ростов-на-Дону : Феникс, 2011 – 474 с.
  21. Маркетинг для студентов вузов / С. В. Карпова, О. Б. Авдиенко, Н. П. Козлова [и др.]; под общ. ред. С. В. Карповой – Ростов-на-Дону : Феникс, 2011 – 222 с.
  22. Что такое брендбук : основные элементы и примеры // http://koloro.ru/blog/brending-i-marketing/chto-takoe-brandbook-osnovnie-elementi-i-primery.html
  23. Бренд бук и «Фирменный стиль», в чем отличие? // http://www.marketch.ru/useful_to_marketers/corporate_identity/brand_book_identity_guide/
  24. Брендбук – это... Создание брендбука. Разработка брендбука // http://fb.ru/ article/141521/brendbuk-eto-sozdanie-brendbuka-razrabotka-brendbuka
  25. Нейминг. Или как найти удачное имя брэнда. Гвозденко А. Н., к. э. н., доцент кафедры маркетинг ВЗФЭИ (Липецкий филиал), директор журнала «Я – руководитель» // http://www.cfin.ru/press/practical/2008-04/01.html
  26. Эффективный нейминг – это половина успеха. http://fb.ru/article/164683/effektivnyiy-neyming-eto-polovina-uspeha
  27. Маркетинг кит // http://www.marketch.ru/marketing_ dictionary/marketing_terms_m/marketing_kit/
  28. Маркетинг кит : шаблоны, примеры // http://mastersales.biz/marketing-kit-shablony-primery.html
  29. Идеальный marketing kit: структура и рекомендации // http://www.to-ural.ru
  30. Пользователи Интернета в мире // http://www.bizhit.ru/ index/polzovateli_ interneta_v_mire/0-404
  31. SMM – цели и необходимость. Зачем нужен SMM и с чего начинать? // https://webpromoexperts.com.ua/blog/zachem-nuzhen-smm-i-s-chego-nachinat/
  32. SMM как мощный инструмент продвижения в интернете // http://www.welcomseo.ru/blog/smm-kak-moshchnyy-instrument-prodvizheniya-v-internete.htm
  33. Типовые цели SMM-кампаний. Гид для клиента // https://www.seonews.ru/columns/tipovyie-tseli-smm-kampaniy-gid-dlya-klienta/
  34. Как создать SMM стратегию, которая взорвет социальные медиа // http://darksiteofmarketing.com/stati/kak-sozdat-smm-strategiyu-kotoraja-vzorvet-socialnye-media.html
  35. Багиев Г. Л., Тарасевич В. М., Анн Х. Маркетинг. Учебник для вузов. – СПб. : Питер. – 2007.
  36. Завьялов П. С. Маркетинг в схемах, рисунках, таблицах. – М.: Инфра-М. – 2006.
  37. Кеворков В. В., Кеворков Д. В. Практикум по маркетингу. – М. : Кнорус. – 2007.
  38. Романов А. А., Панько А. В. Маркетинговые коммуникации / А. А. Романов, А. В. Панько. – М. : Эксмо, 2006. – 432 с. (Прицельный маркетинг).

2.4 Социальная стратификация и социальная мобильность

Социальная стратификация – (от лат. stratum – слой + facere – делать) называют дифференциацию людей в обществе в зависимости от доступа к власти, профессии, дохода и некоторых других социально значимых признаков. Понятие «стратификация» предложил социолог Питирим Александрович Сорокин (1889–1968), который позаимствовал его из естественных наук, где оно, в частности, обозначает распределение геологических пластов.

Сословия – социальные группы, чьи права и обязанности, закрепленные в праве и традициях, передаются наследственным образом. Ниже приведены основные сословия, характерные для Европы XVIII-XIX вв.:

  • дворянство – привилегированное сословие из числа крупных землевладельцев и выслужившихся чиновников. Показателем дворянства обычно является титул: князь, герцог, граф, маркиз, барон и т.д.;
  • духовенство – служители культа и церкви за исключением жрецов. В православии выделяют черное духовенство (монашествующее) и белое (немонашествующее);
  • купечество – торговое сословие, включавшее владельцев частных предприятий;
  • крестьянство – сословие земледельцев, занятых сельскохозяйственным трудом как основной профессией;
  • мещанство – городское сословие, состоящее из ремесленников, мелких торговцев и низших служащих.

В некоторых странах выделялось военное сословие (например, рыцарство). В Российской империи к особому сословию иногда относили казачество. В отличие от кастовой системы браки между представителями разных сословий допустимы. Возможен (хотя и сложен) переход из одного сословия в другое (например, покупка дворянства купцом).

Классы (от лат. classis – разряд) – большие группы людей, различающиеся по их отношению к собственности. Немецкий философ Карл Маркс (1818-1883), предложивший историческую классификацию классов, указывал, что важным критерием выделения классов является положение их членов - угнетенное или угнетаемое:

  • в рабовладельческом обществе такими были рабы и рабовладельцы;
  • в феодальном обществе – феодалы и зависимые крестьяне;
  • в капиталистическом обществе – капиталисты (буржуазия) и рабочие (пролетариат);
  • в коммунистическом обществе классов не будет.

В современной социологии часто говорят о классах в самом общем смысле – как о совокупностях людей, имеющих сходные жизненные шансы, опосредованные доходом, престижем и властью:

  • высший класс: делится на верхний высший (богатые люди из «старых семей») и нижний высший (недавно разбогатевшие люди);
  • средний класс: делится на верхний средний (профессионалы) и нижний средний (квалифицированные рабочие и служащие);
  • низший класс делится на верхний низший (неквалифицированные рабочие) и нижний низший (люмпены).

Нижний низший класс – это группы населения, которые в силу разных причин не вписываются в структуру общества. Фактически их представители исключены из социально-классовой структуры, поэтому их также называют деклассированными элементами. К деклассированным элементам относятся люмпены – бродяги, попрошайки, нищие.

Страты – группы людей, обладающих сходными характеристиками в социальном пространстве. Это наиболее универсальное и широкое понятие, позволяющее выделять любые дробные элементы в структуре общества по совокупности разнообразных социально значимых критериев. Например, выделяются такие страты, как элитные специалисты, профессиональные предприниматели, государственные чиновники, офисные служащие, квалифицированные рабочие, неквалифицированные рабочие и т. д. Классы, сословия и касты можно считать разновидностями страт.

Социальная стратификация отражает наличие неравенства в обществе. Она показывает, что страты существуют в разных условиях и люди обладают неодинаковыми возможностями для удовлетворения своих потребностей. Неравенство – источник расслоения в обществе. Таким образом, неравенство отражает различия в доступе представителей каждого слоя к социальным благам, а стратификация является социологической характеристикой структуры общества как совокупности слоев.

Важнейшим здесь является понятие – социальная мобильность. Социальная мобильность – это изменение индивидом или группой своей социальной позиции в социальном пространстве. В научный оборот понятие было введено П. Сорокиным в 1927 г. Он выделил два основных типа мобильности: горизонтальную и вертикальную.

Вертикальная мобильность предполагает совокупность социальных перемещений, которая сопровождается повышением или понижением социального статуса индивида. В зависимости от направления перемещения различают восходящую вертикальную мобильность (социальный подъем) и нисходящую мобильность (социальное падение).

Горизонтальная мобильность – это переход индивида от одной социальной позиции к другой, находящейся на одном и том же уровне. Примером может служить перемещение из одного гражданства в другое, из одной профессии в другую, имеющую в обществе сходный статус. К разновидностям горизонтальной мобильности часто относят мобильность географическую, которая подразумевает перемещение из одного места в другое при сохранении имеющегося статуса (переезд на другое место жительства, туризм и т. п.). Если при переезде меняется социальный статус, то географическая мобильность превращается в миграцию.

Существуют следующие виды миграции:

  • по характеру – трудовая и по политическим мотивам;
  • по продолжительности – временная (сезонная) и постоянная;
  • по территории – внутренняя и международная;
  • по статусу – легальная и нелегальная.

По видам мобильности социологи выделяют межпоколенную и внутрипоколенную. Межпоколенная мобильность предполагает характер изменений социального статуса между поколениями и позволяет определить, насколько дети поднимаются или, наоборот, опускаются но социальной лестнице по сравнению со своими родителями. Внутрипоколенная мобильность связана с социальной карьерой, означающей изменение статуса в рамках одного поколения.

В соответствии с изменением индивидом своей социальной позиции в обществе выделяют две формы мобильности: групповую и индивидуальную. Групповая мобильность имеет место в случае, когда перемещения совершаются коллективно, и целые классы, социальные слои изменяют свой статус. Чаще всего это случается в периоды кардинальных изменений в обществе, например социальных революций, гражданских или межгосударственных войн, военных переворотов, смены политических режимов и т. п. Индивидуальная мобильность означает социальное перемещение конкретного человека и связана прежде всего с достигаемыми статусами, в то время как групповая – с предписанными.

Каналами социальной мобильности могут выступать: школа, образование в целом, семья, профессиональные организации, армия, политические партии и организации, церковь. Эти социальные институты служат механизмами отбора и селекции индивидов, поставляя их в нужный социальный слой. Безусловно, в современном обществе особое значение приобретает образование, институты которого выполняют функцию своеобразного «социального лифта», обеспечивающего вертикальную мобильность. Причем в условиях перехода от индустриального общества к постиндустриальному (информационному), где решающим фактором экономического и социального развития становятся научные знания и информация, роль образования существенно возрастает.

Контрольные вопросы

  1. Каковы особенности развития и функционирования общества как социального механизма?
  2. Перечислите признаки социального института.
  3. Назовите критерии стратификации.